O Projeto demandado pelo componente curricular TEC 498 MI - Projeto de Circuito Digitais, utilizando a metodologia Problem Based Learning (PBL). Nesse sentido, o sistema foi projetado a partir da linguagem de descrição verilog, possuindo o intuito de simular o sistema de gestão de vagas para estacionamento. Essa simulação acontecerá no Kit LEDS-CPLD, utilizando, principalmente, os conceitos e conteúdos referentes à máquina de estado.
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O protótipo deve conter uma interface de entrada para simular a ocupação e desocupação das 8 vagas do estacionamento;
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O protótipo deve conter uma interface para exibição da quantidade de vagas livres e das ocupadas, com distinção clara de qual valor representa cada tipo de vaga;
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O protótipo deve conter uma interface de exibição do mapa de vagas do estacionamento de acordo com a figura 1.
A interface de simulação é feita inteiramente através da utilização das chaves presentes no kit LEDS-CPLD e os sinais resultantes, por sua vez, serão expostos na matriz de led e no display de 7 segmentos, também presentes no kit.
Cada chave estará relacionada com um led em uma determinada posição na matriz, totalizando a representação de 8 vagas de estacionamento. Portanto, a chave, ao ser acionada, mandará um sinal que acenderá um led da matriz indicando que aquela suposta vaga está ocupada.
Funcionamento do protótipo para gestão de vagas de estacionamento com as primeiras 6 vagas ocupadas.
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Kit de desenvolvimento LEDS-CPLD, da família MAX II (modelo EPM240T100C5N);
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Linguagem de descrição de hardware Verilog;
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Projeto desenvolvido no ambiente Quartus II.
Emanuel Antônio Lima Pereira
Gabriel Sousa Sampaio
Thiago Neri dos Santos Almeida
https://drive.google.com/file/d/132iacUp84EfLT1h1q_Fk5f3Js5hizhQA/view?usp=sharing
Ronald J. Tocci, Neal S. Widmer, Gregory L. Moss. “Sistemas digitais : princípios e aplicações”;
revisão técnica Renato Giacomini ;
tradução Jorge Ritter. – 11ª edição – São Paulo : Pearson Prentice Hall, 2011;
Ivan Valeije Idoeta, Francisco Gabriel Capuano. “Elementos de eletrônica digital”;
– 40ª edição – São Paulo: Editora Érica ltda. ,2008.